4月26日，我商务英语系以“线上线下”相结合的方式，开展课程思政教研活动。商英教师们一致认为课程思政要以积极向上的、正能量的、真善美的课程内容为本，要将思政元素全面融入专业知识之中，实现显性教育和隐性教育的有机融合，引导学生们提升综合素质，树立正确观念，担负社会责任，讲好中国故事。

在这次教研活动中，商英教师们交流了如何让专业知识传授与思政教育同向同行的经验。在《综合商务英语》、《管理学（英语）》的现场教学展示中，任课老师从“企业-管理”、“国际-经济”等角度将商务知识进行串联，用中国企业进行案例教学，讨论企业和企业管理者承担社会责任的重要性，训练学生的批判思维，为将来成为一个独立、理性的思考者打下基础。之后，陆萍老师分享了《商务英语口译》课程中的思政教学经验。该课程内容涵盖政经济、文化、对外政策、国际关系等各个方面，要练习国家领导演讲、致辞、通话、政府报告、国际会议等不同场景的口译。在此过程中，学生们不仅可以学习到口译的方法和技巧，也能更加坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，引导学生知良莠，辩是非。

此次课程思政讨论主要覆盖“be a good person”、“live a good life”、“do good business”、“be a good presenter”、“be an independent person”五大主题。活动内容丰富、主题多样、角度新颖。老师们畅所欲言，收获颇多，纷纷表示要将课程思政做细做实，不断深化思政元素与专业知识的相互融合，为课程思政建设贡献力量。