永利总站ylzz552021-2022年度工作考核优秀本科生班主任
胡图南
所带班级：20级英语3班
个人简介：
胡图南，博士，讲师，承担《高级英语》《中外翻译理论》《中西文化比较》等本科课程以及《西方语言学名著选读》等研究生课程的教学工作，主持教育部人文社会科学研究项目及浙江省哲学社会科学规划课题各一项，在《外国语》《现代外语》《外语研究》等语言类核心期刊上发表论文多篇。
班主任工作介绍：
班主任工作千头万绪，胡图南老师主要从四个方面关注同学们的成长：第一，以班委为抓手，紧抓思想政治教育，要求班委团体以身作则，在各种事件面前能把握住大局；第二，根据不同学年的具体要求，帮助大家明确学年目标，指导大家进行学业规划，扎扎实实地走好专业学习的每一步，并结合大家的实际需求，开展各类专题活动，如“专四一点通”、“考研早知道”等；第三，利用班会和走访宿舍，开展班风学风建设活动，如“寄给未来的明信片”、“班训书签”（逢考必过、未来可期）、“班级生日”等增加班级凝聚力。凭借良好的班风，20级英语三班荣获班级风采大赛一等奖，并被评为“先进班级”；第四，及时了解个别特殊学生的生活和学习情况，加强引导工作，确保在思想、学习、生活等方面“零掉队”。
班主任工作感悟：
担任班主任工作以来，最强烈的感受就是理解了“育人”二字的分量：“育人”不仅是“育人成人”，更是“育己成人”。在我为大家规划未来道路的同时，同学们其实也在为我的教师生命塑形。何其有幸，在大家最美好的年华与同学们相遇，成就更好的彼此。也希望在未来的日子里：总有人间一两风，可填十万八千梦。
永利总站ylzz552021-2022年度工作考核优秀本科生班主任
高洁
所带班级：21英语C1班
个人简介：
高洁，讲师，2003年任职于永利总站ylzz55大学外语部专职教师，主要研究方向为法语教学法，拥有一项国家实用新型专利，在SCI等各级期刊曾发表论文十余篇。多次被评为校优秀教师，获永利总站ylzz552017年第十届青年教师教学技能竞赛永利总站ylzz55三等奖，所教授的课程《第二外语（法语）》、《第二外语综合技能（法语）》、《法语入门》深受学生喜爱，连续多年获学评教奖励，辅导多名学生在考研、考博过程中《二外法语》课程取得全国第一的优异成绩。
班主任工作介绍：
高洁老师担任班主任工作以来，努力履行班主任工作职责，虚心向同事学习带班经验，认真执行学校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导和培养学生的人生观、道德观、价值观。在班主任工作中勇于探索新的管理模式，制定了学生“一对一负责制”和“每日双打卡制”，大大提高了班级管理效率。充分利用班会和个别谈话等形式来辅助管理，增强班级凝聚力。班会内容涉及学风考风、防疫要求、为人处世、谨慎理财、身心健康、防拐防骗、个人安全、未来规划、就业实习、班干部工作总结等各个方面。班级里现有党员4人，预备党员2人，入党积极分子4人。民主选拔品学兼优的班干部，班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用。高洁老师不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生：协助辅导员发放防疫物资；学期期末考试结束为学生离校送行；对于春节离校较晚的学生，走访宿舍发放新年小礼物；与学生在校园内边散步边谈心；赠送学生各类文具……
班主任工作感悟：
这一年的班主任工作，我深刻体会到四个字“勤送爱心”。勤—勤观察，勤走访；送—送微笑，送真情；爱—爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己；心—从我做起的诚心，关爱学生的爱心，干好班主任工作的信心。最后，我要感谢给予我们班学生帮助的各科任课教师，辅导员老师，以及可爱的21英语C1班全体学生。班级的建设离不开大家的无私帮助与大力支持。我希望在未来的一年里，不断改进，不断提高，继续用我的热情，点燃学生亮丽而富有活力的的青春，用这无比明亮的光芒照亮每一名学生前进的道路。
永利总站ylzz552021-2022年度工作考核优秀本科生班主任
黄倩
所带班级：21英语C3班
个人简介：
黄倩，讲师，大学英语课程负责人，全国大学生英语竞赛优秀指导教师，美国北卡罗来纳大学教堂山分校访问学者，2019、2022年获校级“优秀教师”称号，2021年获校级“思政示范课程”立项，2022年获批“省级一流本科课程（线上线下混合式）”，主持并参与多项教学研究课题。
班主任工作介绍：
班主任是学生和学校相互沟通的桥梁。00后的大学生思想和心智都更为成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有他们的独特之处，因此，在班工作中，黄倩老师总是以平等、尊重、理解的心态去引导他们尊敬师长、合作互助、自尊自爱、自强自立。在专业学习上，21C3的同学们不仅要克服专业基础薄弱的困难，而且还面临着课业繁重的挑战。很多同学在专科阶段并非英语专业，因此在专业课程的学习上难免存在基础不足的问题。此外，两年内不仅要完成所有专业课程的学习，还要面对毕业论文和实习就业的巨大压力。针对这一实际情况，在主题班会上，黄倩老师和学生展开了深入细致的讨论。在班级管理上，黄倩老师主要从以下几个方面开展工作：民主选拔品学兼优的班委，为师生沟通搭建平台；开展主题班会和班团活动，鼓励支持学生参与各类竞赛；抓学风，抓班风，培养集体意识、增强班级凝聚力；与任课教师保持联系，动态掌握学生的学业情况。帮助大学生成长成才，是班主任的责任和使命。黄倩老师通过班会、线上交流和寒暑假走访等方式，耐心引导学生合理规划学业，积极参加社会实践；同时，通过就业形势与个人能力的综合分析，帮助学生找准自己的人生坐标，明确未来的努力方向。
班主任工作感悟：
过去一年，是我职业生涯中的班主任初体验，但更是我和学生共同成长的一段难忘历程。所幸有学院领导、同事和21C3班全体学生给予的大力支持，让我得以圆满顺利地完成各项工作任务。愿21C3的孩子们不负韶华不负梦想，好好把握青春，好好把握机遇，搭乘着ZUFE号朝着心中那片星辰大海扬帆远航！
